Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow.這裡是Margaret和學生說說話~分享生活經驗的地方~ Welcome to Margaret's Garden!

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12/6 ~1/6 Wiki TV 小怪獸加分活動

進入Wiki TV的方式

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因有同學反應

家中電腦無法點選L5 & L6 Moodle文法練習中

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進入Wiki TV的方式

請看發下的講義 或 進入這篇文章

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在忙碌讀書之餘

空檔時間

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如果你或家人使用android智慧型手機  平板

可以到Google Play商店搜尋下載康軒教學拍立得

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老師針對每位同學的造句提供修改建議

 

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如果妳已經進入Moodle第五冊的學習

就瞭解為何要介紹這個平台了

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  •  每週末Margaret's Garden(http://jenjun.pixnet.net/blog)瞭解老師的叮嚀,課程開始前會公佈座位及組
  •  8/24()Margaret's Garden(http://jenjun.pixnet.net/blog)完成課前評量問卷
  •  8/24()MoodleSchoology完成暑期五週閱讀及聽力練習
  •  8/25() 開放第一課的Moodle線上課程內容,請在9/9()上課前,完成下列四項單字與文法的課前預習作業(課前預習一 : 單字/ 課前預習二 : 複習已學的動詞時態/ 課前預習三 : 現在完成式的動詞形式/ 課前預習四 : 現在完成式的用法),作業方式已詳細說明於Moodle,請至平台觀看。請做好時間安排,只留最後一晚是做不完的。
  •  9/9()早修雙語班教室集合,驗收上述作業、發放教材、解釋上課模式及課前準備。
  •  請先想兩個英文問題,一個有關飲食的問題(此主題是為了配合前三課的課文內容),另一個不限內容,以詢問國外班級。我們在九月底前要錄完問題錄影帶寄給國外三個班級,先不告訴大家這些班級的國別,請你利用問題去問出他們的所在地。開學後說明後續進行事宜。

 

 

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再次強調

英國的同學已經將文物的謎題寫在Kidblog

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補充說明

英國的同學已經將文物的謎題寫在Kidblog

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Dear all,

自7/12日起連續五週的暑期聽力與閱讀練習開始囉~

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這是6/20的上課內容

若同學想先試玩做功課也OK

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這是 6/12上課內容

若在校你的電腦有狀況無法錄音成功

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