Margaret's Garden

第一次讓大家這麼正式的上台發表

緊張嗎?

恭喜大家順利完成發表

還好沒有一組卡在台上不知所措~~~

上台說話給大家聽不是一件容易的事

去年有一位二雙的學姊

一上台就說不出話

而且害怕到臉色發白

真的是非常怯場

結果在老師的堅持之下

她連續努力了三個禮拜才終於完成口頭報告

最後成功時　　全班報以熱烈掌聲為她歡呼　

這件事成了她一學期中最難忘的學習經驗

她很高興終於克服上台恐懼症

班上也有同學很害怕上台說話

但這些同學都沒有退縮

像玠樺和宣廷

總是在老師規定的期限前完成各項準備工作

很主動的先拿稿給我改

兩人也積極詢問中午是否有空教室可以讓他們練習

過來練習時常很緊張的兩邊教室跑　問我的意見

這麼努力練習　發表會當日還會有小忘詞

可見上台發表多不容易

玠樺和宣廷勤練之後　　整體表現是令人驚艷

進步看得見啊～～～

另一位進步看得見的人是建廷

上學期他才上口才訓練就來吵要退選

參加即席演講比賽訓練也是緊張到說不太出來

經過iEARN冬令營及iEARN專案發表競賽的磨練

他越來越能大方上台說話

也越來越能與人合作

想想這學期期初準備專案競賽時

他還常會因為一些毛病不改被我"教訓"

這次會看見他和其他兩位主持人討論 順稿   想要如何讓主持生動等等

喔~~喔~~~這和以前老是躲遠遠的建廷不一樣

這也是建廷自己願意改變才行~~

不過要走的路還很長呢~~~不能自滿眼前進步

我想再經過暑假加拿大之行   他會更不一樣

這次我讓6位之前參加專案發表競賽的同學擔任活動幹部

從計時按鈴  發放整理回饋卡   架設器材   整理各組ppt

成績統計  擔任串場主持人等等皆由同學來做

主持人的英文串場稿要自擬

因為時間關係  我也是到當天才第一次看見他們的表現

無庸置疑

這六位同學的表現真的可圈可點

整個活動掌控很有秩序

每個人的工作任務清楚而且有條不紊的進行

我對主持人的要求是先去看同學的ppt

了解同學的作品融入串場稿中

這點同學做到了

但下半場有將稿拿出來唸

美中不足~~~

得到票選獎的組別除了玠樺和宣廷

兩位Judy是所有報告中最有深度的一組

能夠透過比較清楚說明市場的不同

郁欣老師很稱讚

芳綺和又穎敢演  活潑大方適合站在台前

各組都收了同學給的回饋卡

郁欣老師也給各位寫了回饋卡

請好好看一下別人給的意見

下回才能更好~~~~

影片已經放在ftp中

進入之後找到專案發表ppt

內有iearn20100622.mpg

檔案很大  要下載一段時間

各組的表現影片都記錄下來了

現在要說說大家須改進的部份

部分組別拖拖拉拉未按時完成各項任務

 有人被催到前一天甚至當天才繳出最後ppt

以致ppt英文錯誤百出

但有的組別出現錯誤則很令人不解

明明找同學一組一組來說過

也給了各位印下來的ppt修正建議

結果錯誤一樣未改

 一問之下

有人是聽完沒當一回事   沒改

有人是把我給的稿弄不見了   沒改

有人不準時交件   發表前匆匆交來

還要老師配合快快看稿

要不然沒法背

這是什麼道理啊???????

完整做一次專案

問題都顯現了~~~~

也讓大家看見

英文好不是做好專案的最重要條件啊~~~

要學習有計畫的做事

與團隊配合   與組員合作分工   處理小組問題

練習口語發表   組織能力統整資料等等

還有看重每一次學習機會的態度~~

我和大家關係較密切

再怎麼教訓各位

也不會不管你不幫你不喜歡你

想想其他任課老師要教許多班

如果我們同學配合度差  

不珍惜老師的教導

不把老師的要求當一回事

還把老師改的作業啦~~作品啦~~隨意亂丟

我想這種名聲傳出去

 很難邀請優秀老師來教我們班~~~

這是我從這次專案看見讓我較擔心的部份

從錄下的影片中也讓我看見自己的另一面

 老大有時會抱怨我說話口氣兇

這次剛好錄到"教訓"某人ppt延遲的問題

聽起來是有一點點~~~

不過  最終也希望同學要理解

認真不但是對自己負責

也是對整個團體負責

最後要說說兩組示範組的表現

人真的是在有壓力的狀況才會有最佳表現

四月競賽時的表現精采多了~~~~~

不過

畢竟經驗讓人成長

這次我看6位同學準備的過程

就較能自主自立

和期初的生涩不同

未來希望可以透過活動培養更多能做事的幹部人才